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超强型盘算机组成原理系统结构实验箱

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[产品分类]：实验箱系列
[规格型号]：TW-CPTH
[产品价钱]：询价
[参数下载]：下载
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产品详情

TW-CPTH超强型盘算机组成原理系统结构实验箱

产品先容：

TW-CPTH是我公司新推出的一款功效强、性能好 ，软件硬件都是一流的高性能盘算机组成原理实验仪产品 ，系统电路接纳了多片CPLD大大提高了可靠性和功效提升的可能性 ，软件提供了详尽的信息窗口、运行图表和多类资助信息 ，使教学的历程轻松自若。

一、系统特点

（1）结构清晰、实时监视器

各单位部件都以盘算机结构模子结构 ，清晰明晰 ，各寄存器、部件均有 8 位数据指示灯显示其二进制值 ，两个8 段码LED 显示其十六进制值 ，清晰明晰 ，两个数据流偏向指示灯 ，以直观反应目今数据值及该数据从那里输出 ，而又是被何单位吸收的。这是该产品独创的“实时监视器”,使得系统在实验时纵然不借助PC 机 ，也可实时监控数据流状态及准确与否,彻底改变了其它实验装备为监控状态必需加入读操作的不真实实验要领 ，使得学生十分容易熟悉和明确盘算机组成结构。实验系统各部件可以通过J1、J2、J3 座之间差别的连线组合 ，可举行各部件自力的实验 ，也可举行各部件组合实验 ，再通过与控制线的组合 ，就可结构出差别结构及庞洪水平的原理性盘算机。

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（2）开放式设计

实验系统的软硬件对用户的实验设计具有完全的开放特征。与众差别的是：各实验� ？榈氖菹摺⒌氐阆哂胂低持涞墓医邮峭ü� ，而不是其它实验装备所接纳的扁平连线要领 ，而数据线、地点线是否要与辖档同通 ，则由用户连线控制 ，这样 ，就真实的再现了盘算机事情办法。需要强调指出的是：用“连线跨接”并不可说明其开放特征 ，而所谓的开放性应指的是运算器、控制器及微程序指定的名堂及界说能否举行修改和重新设计。

系统的运算器接纳了代体现代科技的EDA 手艺设计 ，随机出厂时 ，已提供一套已装载的计划 ，能举行加、减、与、或、带进位加、带进位减、取反、直通八种运算方法 ，若用户不知足该套计划 ，也可自行重新设计并通过JTAG 口下载� ？刂破魑⒅该眉敖缢悼赏ü毯蚉C 机举行重新设计 ，从而爆发与众差别的指令系统。系统的数据线、地点线、控制线均在总线插孔区引出 ，并设计了40 芯锁进插座 ，供用户举行RAM、8251、8255、8253、8259 等接口器件的扩展实验。系统提供的两种控制器之一的组合逻辑控制器已下载有一套完整的实验计划 ，用户也可使用CPLD 工具在PC 机上举行自动化设计。

开放式设计的特点还在于 ，用户可以设计自己的指令/微指令系统。系统中已带有两套指令/微程序系统 ，用户可参照来设计新的指令/微程序系统。

（3）支持中止实验

接纳底层的器件设计而非有些产品所接纳的集成器件 8259 ，从而让学生可以从微程序层面上学习中止请求、中止响应、中止处置惩罚、中止入口地点的爆发、中止效劳程序及中止返回（RETI）整个历程。专家指出：“中止”是单片机、微机、DSP 等学科中不可或缺的功效 ，故应在盘算机原组成原理这门基础学科中对其举行充分的学习和实验。

(4) 两种控制器方法

系统提供两种控制器方法 ，即微程序控制器和组合逻辑控制器。在微程序控制器中 ，系统能提供在线编程 ，实时修改程序 ，显示程序并调试举行的操作情形。组合逻辑控制器 ，已下载有一套完整的实验计划 ，用户也可使用CPLD 工具在PC 机上举行自动化设计。微程序控制器和组合逻辑控制器两种类型都有流水和非流水两种计划。

（5） 三种事情方法

1、手动方法——不连PC 机 ，通过实验仪的开关输入信号举行实验 ，用LCD 及各部件的8 个状态LED ，两个LED 数码管视察运行状态和效果 ，手动举行实验 ；

2、联机方法——连PC 机 ，通过WINDOWS 调试情形及图形方法举行更为直观的实验。在WINDOWS 调试情形中提供了功效强盛的逻辑剖析和跟踪功效 ，既可以以波形的方法显示各逻辑关系 ，也可在跟踪器中 ，视察到目今状态的说明及提醒 ；

3、脱机方法——不连PC 机 ，通过实验仪的键盘输入程序、微程序 ，用LCD 及各部件的8 个状态LED ，两个LED 数码管视察运行状态和效果 ，手动举行实验 ；

（6）完善的寻址方法

累加器寻址、寄存器寻址、寄存器间接寻址、连忙数寻址、存储器寻址 ；

（7）运算器和控制器接纳CPLD LC4256芯片,支持VHDL语言、Verlog语言和图形化语言.

（8）逻辑剖析仪

关于西席而言 ，不难体会要讲清时序关系是禁止易的。而学生明确并使用时序关系则难上加难。而由于现代集成手艺的迅猛生长 ，在现实事情中需要更多的使用逻辑剖析工具举行时序剖析。盘算机组成原理与系统结构教学实验系统具备高性能逻辑剖析功效 ，先生可通过电化教学装备向学生现场展示指令与时序的关系 ，可让学生在实验时直观地视察到指令与时序的关系 ，可有用的提高教学效果。

（8）富厚的调试手段 ，具有单步、微单步、运行、暂停等功效。

（9）通过实验仪或PC机键盘,在线动态修改寄存器、程序/微程序计数器、程序/微程序存贮器的内容。

（10）具有系统自动检测功效 ，能准确显示故障位置。

（11）支持USB通讯毗连 ，可以顺应条记本 ，台式机等多种机型 ，运行情形为Windows2000/XP/ Win7/Win8系统。


二、系统组成

系统由实验主板、调试软件、内置开关电源组成。

接纳数字电路设计“组成原理” ，以便从底层来展现“原理”之精髓 ，接纳CPLD设计运算器和微程序控制器。

系统实验主板有：寄存器组、运算单位、累加器A\暂存器W、直通/左移/右移单位、地点寄存器、程序计数器、客栈、中止源、输入/输出单位、存储器单位、微地点寄存器、指令寄存器、微程序控制器、组合逻辑控制器、扩展座、总线插孔区、微动开关/指示灯、逻辑笔、脉冲源、MCS-51智能治理单片机、24个拨码开关、4*6矩阵键盘、字符式LCD、RS232口、USB通讯口。


三、实验项目

模子机� ？槭笛�

（1）寄存器实验

实验1：A ，W 寄存器实验

实验2：R0 ，R1 ，R2 ，R3 寄存器实验

实验3：MAR 地点寄存器 ，ST 客栈寄存器 ，OUT输出寄存器

（2）运算器实验 （加、减、或、与、带进位加、带进位减、A取反、A输出 ，共8种运算。）

（3）数据输出实验/移位门实验

实验1：数据输出实验

实验2：移位实验 （位左移 ；位右移）

（4）微程序计数器UPC 实验

实验1：uPC 加一实验

实验2：uPC 打入实验

（5）PC 实验

实验1：PC 加一实验

实验2：PC 打入验

（6）存储器EM 实验

实验1：PC/MAR 输出地点选择

实验2：存储器EM 写实验

实验3：存储器EM 读实验

实验4：存储器打入IR指令寄存器/uPC实验

实验5：使用实验仪小键盘输入EM

（7）微程序存储器UM 实验

实验1：微程序存储器uM 读出

实验2：使用实验仪小键盘输入uM

（8）中止实验

（9）模子机综合实验（微程序控制器）

实验1：数据传送实验/输入输出实验

实验2：数据运算实验（加/减/与/或）

实验3：移位/取反实验

实验4：转移实验

实验5：挪用实验

实验6：中止实验

实验7：指令流水实验

实验8：RISC 模子机

（10）组合逻辑控制

实验1：组合逻辑控制器

实验2：用CPLD实现运算器功效

（11）设计指令/微指令系统

（12）模子机扩展实验

扩展实验一：用8255 扩展I/O 端口实验

扩展实验二：用8253 扩展准时器试验

注：实验（1）～（8）为手动微代码控制 ，（9）～（12）为微程序或组合逻辑控制。


四、上位软件截图

(1) 具有微程序实时流程图界面 ，可从微程序运行角度来视察和调试盘算机指令运行历程。




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(2) RISC结构模子盘算机实时图形调试界面。(调试时需调入RISC微指令系统和程序riscfile.mic)

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（3）指令流水结构模子盘算机实时图形调试界面。(调试时需调入指令流水微指令系统和程序INSFILE2.mic)

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(4) 重叠结构模子盘算机实时图形调试界面。(调试时需调入重叠结构微指令系统和程序INSFILE1.mic)

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(5) 运算器、存储器、控制器等盘算机各部件的实时动态图形调试界面,富厚的调试手段 ，具有单步、微单步、运行、暂停等功效,图形画面以差别颜色实时显示差别数据流向 ，精练明晰 ，生动形象。

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(6)图示资助界面 ，点击响应的寄存器或存储器� ？� ，即可审查该单位硬件电路图。

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（7）提供逻辑剖析仪功效：先生可通过电化教学装备向学生现场展示指令与时序的关系 ，可让学生在实验时直观地视察到指令与时序的关系 ，可有用的提高教学效果。

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